陶行知的“知行合一”思想是其教育理念的核心，其名言“行是知之始，知是行之成”是这一思想的经典表述。以下是相关背景和解读：

核心思想

陶行知在《行知行》一文中提出“行是知之始，知是行之成”，强调实践是知识的起点，知识是实践的成果。他反对单纯依赖书本知识的局限，主张通过亲身体验和行动验证认知，认为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

教育理念的延伸

陶行知将“知行合一”应用于教育实践，提出“教学做合一”的教学方法，主张在行动中教学，在学习中实践，强调“好的先生是教学生学，而非单纯教书”。他反对填鸭式教育，主张通过“生活即教育”“社会即学校”等理念，培养学生的实践能力和创新精神。

其他相关名言

陶行知还提出“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”“捧着一颗心来，不带半根草去”等名言，进一步阐释教育应培养真知灼见与实践能力并重的品德。

综上，陶行知的“知行合一”思想通过“行是知之始，知是行之成”这一表述，奠定了中国现代教育实践的基础，影响深远。