"教育为公以达天下为公"

体现陶行知的教育观，强调教育应服务于全人类，而非少数人。

"手脑双全，是创造教育的目的"

提出教育应培养动手能力与思维能力并重，主张"使手与脑的力量都可以大到不可思议"。

"生活即教育，社会即学校"

倡导教育与生活实践结合，认为社会环境本身就是最好的教育场所。

"千教万教，教人求真；千学万学，学做真人"

强调教育的核心是培养追求真理和具备道德品质的人，而非单纯传授知识。

"要解放孩子的头脑、双手、空间、时间"

提出六大解放理念，主张通过自主探索实现教育价值。

"教育是立国之本"

阐述教育对国家发展的重要性，认为教育是民族振兴的根基。

"行动是老子，知识是儿子，创造是孙子"

用哲学视角强调实践在知识与创新中的核心地位。

"把教育和知识变成空气一样"

倡导普及教育，主张让知识无处不在，人人受益。

"教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑"

提出教师应具备多元素养，强调身教重于言传。

"失败是成功之母，奋斗是成功之父"

鼓励面对挫折，以奋斗精神追求教育理想。

这些名言贯穿陶行知的教育实践与哲学思考，至今仍对教育改革与个人成长具有启示意义。