大学行知实验班是一种 大学生教育教学改革新模式。它结合了明代思想家王阳明先生“知行合一”的哲学思想和近代教育家陶行知先生的教育理念，并与新时代师范院校人才培养模式改革相结合。这种模式旨在培养具有综合素质的教师，注重学生的全面发展，而不仅仅是专业技能的培养。

行知实验班通常由一群具有潜质的学生组成，学校会根据学生的兴趣、能力和需求定制教学计划，提供更为灵活的课程与活动，帮助学生发现自己的优势并发挥出来。此外，实验班还会提供丰富的实践机会，让学生在实际操作中学习和成长。

例如，湖北第二师范学院的行知实验班就挂靠在“教师素质训练中心”，由中心主任兼任总导师，并配备专职班主任及管理人员。该班级的结业认证包括笔试和面试，结业后学生将获得行知实验班结业证。

总的来说，行知实验班是一种注重学生综合素质和教师教育技能培养的教育模式，通过个性化的教学计划和丰富的实践活动，旨在培养出能够胜任基础教育的优秀教师和教育专家。