一、王维《九月九日忆山东兄弟》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（以思乡之情为核心，通过登高、插茱萸等习俗展现重阳节文化）

二、李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

（以细腻笔触描绘重阳登高赏菊的孤寂与美感）

三、李白《九月十日即事》

昨日登高罢，今朝更举觞。

菊花何太苦，遭此两重阳？

（通过重复登高、赏菊的描写，表达对节日重复的感慨）

四、孟浩然《过故人庄》

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

（以田园生活为背景，展现重阳与饮酒、赏菊的结合）

五、杜牧《九日齐山登高》

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山何必独沾衣。

（通过齐山登高，抒发现代人对传统节日的豁达态度）

补充说明：

1. 《九月十日即事》虽未直接点明重阳，但重复登高、赏菊的意象与节日高度契合，适合低年级学生理解。

2. 《蜀中九日》等作品因篇幅较长，可结合注释简化教学，突出意境。

3. 建议配合重阳节主题活动，引导学生观察菊花、佩戴茱萸等习俗，增强文化体验。