关于教师示范性的名言，综合权威资料整理如下：

一、核心示范性名言

"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"

孔子的名言，强调教师以身作则的重要性，言行一致才能影响学生。

"师者，人之模范也"

扬雄、韩愈等先贤的论述，明确教师作为道德楷模的角色。

二、师德与行为准则

"严于己，而后勤于学生"

张伯苓的格言，体现教师需以高标准要求自己，才能引导学生。

"宽于人，严于己，谨于言，正于行"

褒义教育的核心原则，强调在宽容中坚守底线。

三、教育理念延伸

"师道既尊，学风自善"

康有为的论述，指出尊师重道是形成良好学风的基础。

"教育是点燃火焰，而非灌输"

叶芝的名言，呼应教师应激发学生内在潜能的教育观。

这些名言从不同角度诠释了教师的示范性，既包含具体的行为准则，也蕴含深邃的教育哲学。教师需在日常教学中践行这些理念，才能真正成为学生成长道路上的引路人。