关于教育的四字格言，综合权威资料整理如下：

一、教师职责类

传道授业解惑

韩愈《师说》的经典概括，强调教师的核心任务是引导学生认识世界、解决问题并培养品德。

身正为范

孔子提出，教师的言行举止是学生的直接榜样，需以身作则。

因材施教

隋朝张衡主张根据学生的个性差异调整教学方法，体现教育公平与个性化需求。

二、学习方法类

学而不思则罔，思而不学则殆

孔子强调知识与思维的结合，单纯学习无意义，需通过思考深化理解。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者

孔子指出兴趣是学习的最佳驱动力，真正的追求在于以乐学的态度探索知识。

授人以鱼不如授人以渔

张伯苓教育理念的缩影，强调教会学生方法比单纯灌输更重要。

三、教育理念类

教育无境，海涛有致

海涛提出的口号，体现教育需结合时代发展，因材施教且永无止境。

教育是立人、立业、立国的根本

陶行知先生的三立思想，凸显教育在个人成长与社会发展中的基础作用。

教育贵于薰习，风气赖于浸染

庄子哲学思想在教育中的体现，强调环境对人的潜移默化影响。

这些格言从不同维度诠释了教育的真谛，既包含教师的专业素养要求，也蕴含了学习者的自我提升智慧。