关于教导努力学习的古诗，综合多个权威资料整理如下：

一、经典名篇

1. 《劝学》——荀子

- "青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水"：以青草和冰的比喻，强调后天学习可超越前人。

2. 《长歌行》——汉乐府

- "少壮不努力，老大徒伤悲"：直白劝诫年轻时应珍惜时光，努力奋斗。

3. 《观书有感》——朱熹

- "问渠那得清如许？为有源头活水来"：以池塘需活水维持清澈类比知识需不断更新。

二、其他相关诗句

1. 《冬夜读书示子聿》——陆游

- "古人学问无遗力，少壮工夫老始成"：强调学问需长期积累，年轻时需下功夫。

2. 《劝学》——颜真卿

- "三更灯火五更鸡，正是男儿读书时"：描绘刻苦学习的场景，激励勤奋。

3. 《论语》——孔子

- "三人行，必有我师也"：倡导向他人学习的态度。

- "学而不思则罔，思而不学则殆"：强调学习与思考的结合。

4. 《冬夜读书示志聿》——陆游

- "纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"：主张实践是知识的根基。

5. 《后汉书·冯异传》

- "失之东隅，收之桑榆"：以时间维度劝解得失观，间接激励持续努力。

三、补充说明

《劝学诗 / 偶成》——朱熹

"少年易老学难成，一寸光阴不可轻"：与《论语》呼应，强调青春时光的珍贵。

《白鹿洞二首·其一》——朱熹

"问渠那得清如许？为有源头活水来"：与《观书有感》同用比喻，强调知识更新的重要性。

这些诗句通过不同视角和手法，共同传递了勤奋学习、珍惜时光的核心理念，是中华文化中教育思想的瑰宝。