关于思想品德综合素质自我评价的撰写，可参考以下结构与要点：

一、评价维度与内容框架

爱国情怀

回顾参与爱国主义活动（如升旗仪式、国庆庆典）及日常对国家大事的关注度。

社会公德

体现遵守公共秩序、尊重他人权益的行为表现。

诚实守信

通过具体事例说明言行一致、守约重诺的情况。

团队合作

分享团队项目中的角色定位、贡献及冲突解决经历。

责任感与担当

展现对学习、工作任务的负责态度及抗压能力。

环保意识与志愿服务

参与环保活动或志愿服务的经历。

二、撰写步骤与注意事项

自我反思与总结

- 深入分析各维度表现，明确优势与不足。

- 探讨行为背后的动机与改进方向。

具体事例支撑

- 每个维度需配至少1-2个真实事例，如组织班级活动、帮助同学等。

- 采用“时间+事件+结果”的结构描述。

语言规范与客观性

- 采用“事实+评价”的表述方式，避免空洞评价。

- 语言简洁明了，突出重点。

自我提升计划

- 针对不足制定短期与长期目标，如加强时间管理、提高沟通能力等。

三、示例参考

爱国情怀：

积极参与学校“我爱我的祖国”主题活动，主动学习时事政治，关注国家发展动态。

团队合作：在科学实验小组中担任负责人，协调团队分工，解决实验设备故障问题，提升项目进度。

责任感：担任班干部期间，认真完成学校交办任务，组织班级卫生检查，获得师生好评。

通过以上结构化撰写，可全面展示思想品德素养，并为自我成长提供方向。