一、班主任类（2位）

孟老师

以“春风化雨”般的耐心和责任心，十年如一日坚守初三化学教学岗位。她不仅教学严谨，更以母亲般关怀学生，生病时仍坚持上课，用温暖和智慧点亮学生成长之路。

王老师

语文教师，以“和煦阳光”般的人格感染学生，从不以成绩衡量学生，用鼓励和信任帮助每个孩子找到自信。她生病时学生牵挂，课堂充满欢声笑语，是当之无愧的“人气敬业奖”得主。

二、学科教学类（3位）

于老师（化学）

在学生心中树立“化学权威”形象，课堂纪律严明且充满趣味。她以“零容忍”态度对待学习态度问题，同时用温和引导激发学生兴趣，被誉为“最受学生敬畏的化学老师”。

物理老师（幽默风趣）

以“魔法师”般的授课风格调控课堂，将复杂物理原理转化为生动故事。他的幽默和敬业精神让物理课成为学生最期待的课程，获“幽默风趣敬业奖”。

历史老师（素养深厚）

将教材内容化繁为简，用30年教学经验培养出品行端正的学生班级。她注重品德教育，以“成人放在首位”的理念影响学生人生观，是学科教学的标杆。

三、其他优秀特质类（2位）

于老师（化学）

严谨治学与温和关怀并存，课上无骄傲学生，课后主动辅导差生。她用人格魅力和学识打开学生人生理想之门，获“最佳形象气质奖”。

后勤管理员（服务型）

身兼数职却毫无怨言，从教学到管理全方位支持师生。他以“校为重，家为轻”的奉献精神，成为学校后勤的“隐形英雄”。

总结

以上教师以不同方式诠释教育真谛：孟老师和王老师用爱心与耐心培育学生，于老师和物理老师以专业素养和人格魅力影响学生，后勤管理员则用奉献精神保障教学环境。他们共同展现了特级教师的风采，是教育事业的璀璨明星。