幼儿园游戏安全教案

活动目标：认识游乐设施的安全使用方式，享受玩游乐器材的乐趣。

活动准备：户外游乐器材。

活动过程：

老师带着幼儿到户外的游乐器材绕一圈，并在每个游乐器材前停留一下，向幼儿说明玩游乐器材可能发生的危险，再指导幼儿正确的玩法。

例如，三轮车不用跑的帮小朋友推车，要轮流玩，不抢着玩；滑梯不从滑口处爬上去，不用头倒着溜滑梯，在溜滑梯上不推挤碰撞；秋千不要荡太高，不帮小朋友推秋千，不站在秋千后面。

幼儿园安全游戏教案

活动目标：学会开关水龙头和接水的方法，不浪费水；懂得定时喝足量的水，随渴随喝；能按秩序排队接水，形成初步的规则仪式。

活动准备：饮水机，为幼儿准备温度适宜的开水。

活动过程：

通过歌曲导入法，引出幼儿兴趣，并让幼儿明白碰杯后必须喝。

学习接水的方法，先找到自己的杯子，按秩序进行排队，先接一些凉水，再接一些热水，接多少喝多少，不能浪费水。

请幼儿坐到椅子上，老师先和每个小朋友碰杯喝一口水，再启发幼儿和旁边的同伴玩干杯的游戏，直到把水喝完。

幼儿园幼小衔接健康活动《游戏要注意安全》教案

活动目标：提高自我保护能力，能够在游戏时识别安全和危险的能力。

活动准备：图片两张，安全卡片和不安全卡片若干。

操作要点：

导入活动，引出话题，讨论在哪里玩球好，出示图片并讲解不安全因素。

通过故事《受伤的皮皮》，教育幼儿在游戏中注意安全的重要性。

进行传球游戏，教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问，这样玩可以吗。

《游戏安全我知道》教案

教学背景：在幼儿的日常生活中，游戏是不可或缺的一部分，但游戏过程中由于幼儿自我保护意识薄弱，常常会发生一些意外事故。通过本次活动，旨在增强幼儿在游戏中的安全意识，使其掌握正确的游戏方法和应对受伤的基本措施。

活动目标：

认知目标：幼儿能够清晰分辨在不同户外活动和游戏场景中的安全与危险行为，深入理解危险行为可能带来的严重后果。

这些教案旨在通过不同的活动和游戏，帮助幼儿树立安全意识，学会在游戏中保护自己和他人的安全。建议在实际教学中，根据幼儿的年龄和认知水平，选择合适的活动内容和教学方法。