关于“开卷有益”的观点和理由，综合权威资料和学术研究，可归纳为以下核心论点：

一、核心观点

“开卷有益”强调阅读对个人成长、社会进步和文化传承的积极意义。其核心在于通过阅读获取知识、提升素养，并将个人发展与社会发展紧密关联。

二、主要理由

知识积累与认知拓展

阅读是获取知识最直接、最广泛的途径。通过阅读文学、科学、历史等领域的书籍，人们可以跨越时空限制，了解古今中外的事件与智慧，从而拓宽知识面和认知边界。

思维能力提升

阅读不同观点和思想能锻炼逻辑思维、批判性思维和创造性思维。例如，分析文学作品需理解作者意图，评估学术论断需辨别证据充分性，而解决实际问题时则需创新思维。

情感共鸣与人文素养

优秀文学作品能引发情感共鸣，增强同理心和人文关怀。通过体验不同人生境遇，读者可提升道德认知和社会责任感。

语言与表达能力提升

长期阅读优秀作品可学习丰富词汇和表达方式，提升写作和口语水平。如杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的案例，体现了知识对创作的促进作用。

文化传承与价值观塑造

书籍是文化传承的重要载体，通过阅读历史文献、哲学著作等，人们能了解民族精神和社会变迁，形成稳定的价值观体系。

信息获取与决策能力

阅读可快速获取海量信息，帮助读者在复杂环境中筛选有效内容，提升信息处理和决策能力。

三、补充说明

选择与鉴别能力：

开卷有益的前提是读者具备辨别书籍优劣的能力。通过主动选择经典著作和权威资料，可最大化阅读收益。

时代适应性：在信息时代，阅读不仅限于纸质书籍，还包括电子文献、网络资源等。关键在于如何筛选和整合多元信息。

综上，“开卷有益”并非盲目追书，而是强调通过科学阅读实现知识增长与个人素养提升。正如高尔基所言：“书是人类进步的阶梯”，正确利用书籍的力量，可推动个人与社会共同发展。