关于教师的终身学习，以下是相关名言的整理与分析：

一、经典名言引用

"学而不已，阖棺而止"

孔子强调学习的持续性，认为人应当终身追求知识，直至生命终结。

"学不可以已"

荀子主张学习是人生必须持续进行的活动，体现其"性恶论"中通过后天学习实现自我完善的理念。

二、教育理念延伸

"知识越学越感到贫乏"

罗素指出，知识的边界是无穷的，真正的追求在于探索未知而非满足于现状。

"用爱心和智慧培育学生心中的创新种子"

强调教师应通过持续学习更新教育理念，以引导学生成长。

三、行动准则

"一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人"

管子以种树比喻教育，强调培养人才是长期投资，需伴随教师一生的学习过程。

"读书如饥饿扑面包"

高尔基用比喻说明阅读的迫切性，呼应教师需不断充实知识储备以应对教育需求。

这些名言既包含个人修养的哲学思考，也蕴含教育实践的智慧，共同构成对教师终身学习的启示。