关于赞美历史老师的诗，综合搜索结果整理如下：

一、学识与智慧类

《师说》-韩愈

"师者，所以传道受业解惑也"，经典名言凸显教师的核心作用。

《赠汪伦》-李白

以桃花潭水喻师生情谊，展现教育者与学生间深厚情感。

《无题》-李商隐

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，常被用来形容教师无私奉献的精神。

二、品德与风范类

《春夜喜雨》-杜甫

"随风潜入夜，润物细无声"，比喻教师潜移默化的影响。

《咏怀古迹五首·其三》-杜甫

"三顾频烦天下计，两朝开济老臣心"，赞颂教师忠诚担当的品质。

《新竹》-郑燮

"新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"，体现教师培育后辈的奉献精神。

三、辛勤付出类

《悯农》-李绅

"锄禾日当午，汗滴禾下土"，借农事比喻教师耕耘育人的辛劳。

《送东阳马生序》-宋濂

强调教师传道授业解惑的职责，隐含对教育艰辛的认可。

《天净沙六首·王本成》

"狂风暴雨惊雷，吐气扬眉"，展现教师面对困难时的担当。

四、时代精神类

《己亥杂诗》-龚自珍

"九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀"，呼唤教育革新，体现教师的社会责任。

《酬问师》-刘商

"虚空无处所，仿佛似琉璃"，赞颂教师高洁品格。

注：部分诗句如《听颖师弹琴》虽未直接赞颂教师，但通过描写教师受学生敬仰的情景，可引申为对教育者的赞美。建议使用时结合具体场景选择合适诗句，并注意诗句原意与引申含义的差异。