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小学古诗

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一、经典名篇

《泊平江百花洲》 - 杨万里

- 原文:

吴中好处是苏州,却为王程得胜游。 半世三江五湖棹,十年四泊百花洲。 岸傍杨柳都相识,眼底云山苦见留。 莫怨孤舟无定处,此身自是一孤舟。 - 解析:通过“半世三江五湖棹”展现苏州水乡的壮阔,以“孤舟”自喻表达豁达心境。

《梦苏州水阁,寄冯侍御》 - 白居易

- 原文:

扬州驿里梦苏州,梦到花桥水阁头。 觉后不知冯侍御,此中昨夜共谁游。 - 解析:以梦境形式追忆苏州,突出花桥水阁的标志性景致。

二、山水意境类

《题破山寺后禅院》 - 常建

- 原文:

清晨入古寺,初日照高林。 竹径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬声。 - 解析:通过禅院、竹林等意象,营造空灵静谧的意境。

《送人游吴》 - 杜荀鹤

- 原文:

君到姑苏见,人家尽枕河。 古宫闲地少,水巷小桥多。 夜市卖菱藕,春船载绮罗。 遥知未眠月,乡思在渔歌。 - 解析:以“小桥流水人家”概括苏州水乡特色,充满生活气息。

三、季节特色类

《姑苏城外寒山寺》 - 张继(《枫桥夜泊》)

- 原文:

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 - 解析:通过秋夜江景表达羁旅愁思,钟声成为苏州文化符号。

《忆江南·江南忆》 - 白居易

- 原文:

江南忆,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。 何日更重游?江南忆,其次忆吴宫。 - 解析:虽以杭州为忆,但“吴宫”展现苏州历史底蕴与繁华。

四、其他相关作品

《横塘》 - 范成大

> 南浦春来一碧江,石桥朱塔两依然。 > 年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。 (描绘苏州横塘的春日美景)

《题破山寺后禅院》 - 常建

> 清晨入古寺,初日照高林。 > 竹径通幽处,禅房花木深。 (禅宗意境与苏州山水融合)

这些诗词从不同角度展现了苏州的自然风光、人文景观与历史底蕴,适合小学阶段的教学与欣赏。