关于教师节的祝福古诗，结合教育主题和节日氛围，以下整理了相关作品及适用场景：
一、传统祝福类
《奉和令公绿野堂种花》 唐·白居易
令公桃李满天下，何用堂前更种花。 以桃李盛况赞颂老师培育弟子，适合赠予教育工作者。
《无题·相见时难别亦难》
唐·李商隐
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 用春蚕、蜡炬比喻教师无私奉献，是经典教师节赠诗。
《己亥杂诗·其五》
清·龚自珍
落红不是无情物，化作春泥更护花。 象征教师培育后代的奉献精神，广为传诵。
二、师道颂扬类
《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。 以禅宗思想表达对老师超凡境界的敬仰。
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 用春雨喻指教师潜移默化的影响。
三、现代仿古类
《蜂》
唐·罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
现代仿古诗，表达教师默默奉献的情怀。
四、适用场景建议
贺卡/短信： 搭配《令公桃李满天下》或《春蚕到死丝方尽》； 课堂互动
教师节特辑：整理《奉和令公绿野堂种花》等经典诗作。
注：部分诗句如《己亥杂诗》虽为龚自珍所作，但常被用于教师节祝福，因其蕴含的奉献精神与教育理念契合。建议根据具体场合选择合适诗句，并注意引用规范。
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