一、廖靓（湖南省常宁市理科状元）

1999年出生的廖靓，自幼与年迈奶奶相依为命，父母常年在外打工。他以656分（理综286分）的成绩成为常宁市理科状元，高中时曾排名班级第五十五名。他通过自律学习（如不带手机到校）和坚持梦想，证明农村孩子也能通过知识改变命运。

二、铁星（宁夏文科状元）

铁星出生于宁夏固原小山村，父母文化程度有限且家庭贫困。她以688分考入北京大学光华管理学院，成为当地教育典范。尽管村民质疑女性读书的必要性，但她的父母坚定支持教育，体现了家庭对知识的重视。

三、黎力（江西理科状元）

黎力家境贫寒，父亲受伤后家庭负担加重。他以理科状元身份被北京科技大学录取，但出狱后仍面临生活压力。他的故事展现了寒门学子在逆境中坚持求学的毅力。

四、王志龙（四川清华状元）

王志龙是泸定县首位清华状元，高考670分。家庭七口人，父母务农，他通过政府助学金完成义务教育，并在贫困中坚持学习。他的经历说明，教育政策（如营养餐补助）能缓解家庭经济压力。

五、王心仪（河北文科状元）

王心仪以707分考入北京大学，数学满分150分，刷新了枣强县高考纪录。她出身贫困，曾因家庭重病意识到知识的重要性，展现了贫困背景下的奋斗精神。她大学期间选择参军，父母以女儿为骄傲，体现了价值观对动力的影响。

六、贾宝旭（河北北航状元）

贾宝旭以681分考入北京航空航天大学，立志成为科学家。他通过分解知识点和观看《钢铁侠》等电影激励自己，最终实现梦想。他的故事说明，明确理想和持续努力是关键。

总结

这些寒门学子通过自律、坚持和家庭支持，克服物质困境。他们的经历证明，教育不仅是个人奋斗的阶梯，也能激励社会关注贫困群体。正如王心仪在《感谢贫穷》中写道，贫穷能让人更珍惜机会，而知识是打破贫困的根本途径。