百花争艳：

形容各种花朵竞相开放，形成五彩缤纷的美丽景象。

百鸟朝凤：

比喻众多英才汇聚一堂，共同为天下太平而努力。

春风得意：

形容事业顺利，心情舒畅。

燕妒莺惭：

比喻女子嫉妒他人，自惭形秽。

兔死狐悲：

比喻因同类的死亡而感到痛心。

哀鸿遍野：

形容到处都是哀伤的景象。

狐朋狗友：

比喻不良的朋友。

鼠窃狗盗：

比喻小偷小摸的行为。

风号浪吼：

形容风大雨急，常用来描绘恶劣的天气。

风木含悲：

形容因亲人或朋友的去世而感到悲伤。

龙争虎斗：

比喻强者之间的激烈竞争或斗争。

太阳会发光，会发热，是个大火球。

人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开（暗喻）。

炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。

他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

春天到了，大地变成了一片绿毯。

一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。

录音机接受了女主人的指令，"叭"地一声，不唱了。

街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣一点也不性急，好像在说："借光。呃，借光。"。

这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励。

一捆捆的稿纸从屋角的两只麻袋中探头探脑地露出脸来。

油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

青蛙唱着恋歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。

高粱好似一队队的"红领巾"，悄悄地把周围的道路观察；向日葵摇头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯。矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。

风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？。

连每一根小草都在跳舞。

这些词语通过拟人手法，赋予非人类事物以人的情感、动作和语言能力，使描述更加生动形象。希望这些例子能帮助三年级学生更好地理解和运用拟人修辞手法。