关于“小小追梦人”的名言，可以结合儿童视角与追梦精神进行创作性整理，以下是适合二年级孩子的追梦名言及出处：

"我要做远方的忠诚儿子，和物质的短暂情人"

海子以豪迈的笔触表达对理想与物质关系的思考，适合引导孩子树立正确价值观。

"梦想是老师，处处引导着你；梦想是禾苗，等着你为它施肥"

用比喻手法说明梦想的引导作用，激励孩子主动追求目标。

"本是追梦年龄，又怎可过于安静，枉自蹉跎流光"

强调青春时光宝贵，鼓励孩子积极行动而非虚度光阴。

"如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子"

通过反问句强调持续学习的重要性，适用于年幼孩子培养习惯。

"时间是我的财产，我的田地是时间"

简洁有力的表达，帮助孩子理解时间管理的重要性。

补充说明：

针对低龄儿童，建议结合具体梦想场景进行引导，例如想成为科学家就强调探索精神，想成为医生就突出责任感。- 名言需配合孩子年龄特点选择，二年级孩子适合理解寓意较浅但充满正能量的句子。- 家长和教师可引导孩子将名言转化为行动步骤，如制定小目标、记录成长过程等。