撰写学生毕业时个人鉴定时，需结合学习、实践、思想等多方面进行综合总结。以下是具体建议和模板结构，供参考：
一、思想方面
政治素养 阐述对党的理论、社会主义道路的认同，描述通过学习提升的政治觉悟，如参加党课、主题党日活动等经历。
价值观塑造
说明如何树立正确的人生观、价值观和世界观，例如通过社会实践、志愿服务等活动形成的社会责任感。
二、学习方面
专业能力
- 列举核心课程成绩、专业排名或学术项目经验，突出自主学习能力和创新思维。
- 若参与论文发表或竞赛获奖，需重点说明研究过程及成果。
知识拓展
记录跨学科学习经历，如选修课程、在线学习平台使用等，体现知识结构的多元化。
三、实践能力
实习经历
详细描述实习岗位、工作内容及收获，强调团队协作、问题解决和领导力提升。
项目与竞赛
参与的科研项目、社会实践或竞赛名称、角色及成果。
四、生活与自我管理
时间管理
说明如何平衡学习、社交与自我提升，例如制定计划、使用时间管理工具等。
性格成长
反思性格中的优点与不足，如沟通能力、抗压能力等，并说明改进措施。
五、总结与展望
核心优势： 总结大学四年最突出的成长点，如专业技能、团队协作等。 改进方向
职业目标：明确毕业后的职业方向，如进入特定行业、继续深造等。
示例模板（综合结构）
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自我鉴定 一、思想方面
通过系统学习马克思主义理论，政治觉悟显著提升，积极参与志愿服务活动，增强社会责任感。 二、学习方面
专业课程成绩优异，曾获校级奖学金，主持省级科研项目。 三、实践能力
实习期间担任项目负责人，提升团队协作与问题解决能力，获得实习单位高度评价。 四、生活与自我管理
养成规律作息习惯，通过时间管理工具提高效率，性格中沟通能力得到明显改善。 总结与展望：
未来将致力于[具体职业目标]，持续学习以适应行业需求。
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注意事项
真实性：
内容需结合自身经历，避免空洞套话。
针对性：
突出与应聘岗位相关的能力与成果。
简洁性：
控制在800-1000字，语言精炼。
通过以上结构化撰写，可全面展示大学生活中的成长与收获，为求职或升学提供有力支持。
