申请三好学生时，自述部分需要全面展示个人在学习、思想品德、社会实践等方面的表现。以下是具体建议和模板框架，供参考：

一、开头部分

基本信息

姓名、年级、班级

简短问候语（如“尊敬的老师、亲爱的同学们”）

申请目的

明确表达争当三好学生的目标，可引用家长或老师的期望（如“这是多年努力的目标，也是父母的教诲”）

二、主体部分（分条说明）

思想品德

阐述政治立场（如拥护四项基本原则、热爱祖国）

举例说明道德品质（如尊敬师长、团结同学、乐于助人）

学习表现

强调学习态度（如勤奋刻苦、目标明确）

展示学习成果（如多次获得校级奖学金、成绩名列前茅）

提及学习能力（如自主学习、实验操作技能）

社会实践与活动

参与班级管理（如担任学习委员、组织班级活动）

技术或艺术特长（如书法、科研项目）

社团活动与社会实践经历（如志愿者服务、竞赛获奖）

三、结尾部分

总结与展望

概括主要优势（如学习、品德、能力）

表达未来目标（如继续努力、服务集体）

感谢与期待

感谢老师、同学的支持

期待评选结果，并表示无论结果如何都会继续努力

示例参考

```

尊敬的老师、亲爱的同学们：

我是X年级X班的XXX，今天郑重申请“三好学生”称号。多年来，我始终以全面发展为目标，努力在思想品德、学习和社会实践等方面提升自己。

一、思想品德

我坚持四项基本原则，热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人。曾多次被评为“优秀班干部”，是老师和同学的得力助手。

二、学习表现

学习态度端正，目标明确，主动探索，成绩长期位居班级前列。曾获校级奖学金，并担任学习委员，帮助同学解决学习难题。

三、社会实践

积极参与班级活动，组织学习交流会，并在科技竞赛中获奖。通过志愿者服务，培养了社会责任感。

未来，我将继续努力，争取在大学阶段取得更大进步。无论评选结果如何，我都将保持积极态度，服务集体。

感谢老师、同学的支持，期待与大家共同进步！

此致

敬礼

```

注意事项

真实性：

内容需结合自身实际，避免空洞表述

条理性：

分点说明，突出重点（如“三好”中的薄弱环节及改进措施）

语言规范：

使用“敬礼”等规范用语，保持格式整洁

通过以上结构化撰写，可有效展示个人优势，提升评选竞争力。