一、习惯培养类

1. 成功的来源就是从小培养良好的习惯，早期教育重在润物细无声；

2. 做孩子的朋友，和孩子一起成长。此生不可能留给孩子太多的财富，但一定努力将孩子培养成财富；

3. 用科学知识为孩子们插上翅膀，让他们在未来世界天空中自由翱翔。

二、心理健康类

1. 心理健康比身体健康更重要，经常和孩子在一起欢笑、游戏、学习，使孩子形成健康的心理，茁壮成长；

2. 孩子的兴趣是激发和喜欢来的，不是挑选和主观判断来的；

3. 孩子的心理是一片花园，需要阳光而非压抑的阴霾。

三、教育智慧类

1. 没有完美的教育，就没有完美的人生；老师需要辅导，家长需要指导，孩子需要引导；

2. 陈鹤琴：凡儿童自己能够做到的，应该让他自己做；凡儿童自己能够想的，应该让他自己去想；

3. 美国品德教育联合会主席麦克唐纳：能力不足，责任可补；责任不够，能力无法补；能力有限，责任无限。

四、亲子关系类

1. 一句温暖的话拉近两个人的距离，一种睿智的教育启迪两代人的心智；

2. 母亲的素质决定着孩子的一生，孩子的问题基本都是家长的问题；

3. 父母的教育方式是画笔，描绘着孩子的人格画卷。

五、行动建议类

1. 3岁左右是幼儿性格定性时期，4-6岁是自我完善期，7岁后进入知识积累期，需因龄施教；

2. 早期放纵可能是日后痛苦的种子，及时引导比事后补救更重要；

3. 培养责任感：必须教育孩子懂得他们不同的一举一动能产生不同的后果。

这些格言凝聚了教育智慧，建议家长结合自身情况灵活运用，陪伴孩子健康成长。