关于中秋节的课文赏析，可以从以下角度展开：

一、经典赏月意象

自然景观与情感共鸣

在《中秋赏月》中，作者通过“月光如水，静静地洒在大地上”“桂树在月光的映照下，显得格外清幽”等细腻描写，将自然景观与内心情感融为一体。明月被比作“晶莹剔透的玉盘”“嫦娥仙子翩翩起舞”，既展现了中秋的静谧美，又寄托了团圆的思念。

动态场景与情感渲染

《中秋佳节，欢乐团圆》描述了乡间赏月的场景：“稻穗在微风中轻轻摇曳，仿佛在展示丰收的喜悦”“月光升起时，我们把桌椅搬到院子里，摆上月饼、水果等美食，开始赏月”。通过动态的丰收意象和团圆的温馨场景，传递出中秋的欢乐与和谐。

二、文化习俗与地域特色

传统活动解析

不同地区有独特的中秋习俗，如广东潮汕的“中秋拜月”（妇女小孩祭月），陕西西乡县的“男子泛舟登崖”，江苏无锡的“烧斗香”。这些习俗反映了地域文化的多样性，也丰富了中秋的节日内涵。

现代创新形式

《中秋夜无月》以反常现象（中秋无月）为切入点，通过“烟雾锁琼楼”的压抑氛围，隐喻国家危局。这种创新手法既保留了中秋的团圆主题，又赋予了时代意义。

三、文学手法与艺术特色

意象对比与转折

米芾在《水调歌头·中秋》中，先写“砧声送风急，蟋蟀思高秋”的秋意，再以“明月挂南楼”的明朗景象转折，形成强烈对比。这种手法突破了传统中秋词的写月模式，展现了词人旷达的胸怀。

抒情与写景结合

《木槿开了又谢》通过描写木槿花的盛衰，隐喻时光流逝与人生无常。结尾“我鞠一怀月光，花香微凉”以景结情，将自然现象与人生感悟融为一体，意境深远。

四、主题升华与时代内涵

个体与社会的关联

《中秋夜无月》不仅是对自然现象的描写，更通过“山河影更愁”隐喻民族危机。这种将个体情感与时代背景结合的写法，使中秋的团圆主题更具现实意义。

记忆与乡愁的载体

《木樨馥雅》通过描写山间野花与秋风，唤起对故乡的追忆。这种以自然意象承载记忆的方式，成为现代文学中常见的乡愁表达。

通过以上赏析角度，可以更全面地理解中秋节在文学作品中的多重表现，既包含对传统节日的传承，也融入了现代社会的思考与创新。