千教万教教人求真，千学万学学做真人

陶行知强调教育核心是培养追求真理与品德健全的人。

师者，所以传道授业解惑也

韩愈精炼概括教师职责：传递知识、教授技能、解答疑惑。

教育是科学，科学的探索在于求真

张伯苓提出教育需以科学态度追求真理。

用教师的智慧点燃学生的智慧火花

张桂梅通过创新教学激发贫困学子的潜能。

没有比培养孩子们的创造性思维更重要的事情了

苏霍姆林斯基认为创造性思维是未来社会的关键。

一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色

苏霍姆林斯基强调教师个性对学生成长的影响。

教师的职务是‘千教万教，教人求真’

叶圣陶反复强调教育本质是引导学生自主探索。

做一支粉笔，清白一世；当一根蜡烛，奉献一生

郑渊洁以蜡烛自喻，表达教师无私奉献的精神。

宽容别人等于祝福自己

罗曼·罗兰倡导教育中应多用宽容而非惩罚。

为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲

佚名用母爱比喻师爱，凸显教师在学生成长中的关键作用。

这些名言既包含教育理念，也蕴含实践智慧，是教师职业素养的集中体现。