一、岳飞抗金事迹

背景：南宋时期，金军南侵，岳飞作为抗金名将，屡立战功。

事件：

1. 岳飞因战功显赫被宋高宗赐予“精忠岳飞”旗，被委以中兴重任。2. 在郾城之战中，他以少胜多，大败金军，展现卓越军事才能。3. 然而，宋高宗为与金议和，连发十二道金牌召回岳飞，导致其被以“莫须有”罪名杀害于风波亭。

意义：岳飞以忠诚和牺牲精神成为民族英雄，其事迹激励了无数抗金志士，体现了“精忠报国”的传统。

二、张伯苓创办南开学校

背景：清末民初，中国面临内忧外患，教育事业亟待振兴。

事件：

1. 张伯苓16岁入北洋水师学堂，经历甲午海战失败后，深感国家贫弱。2. 1899年目睹威海卫被租借，毅然退出海军，回国筹办教育。3. 1907年创立南开学校，坚持“立人、立国、立民”理念，培养大批人才，为中华教育事业奠基。

意义：张伯苓以教育救国为理想，开创了现代中国高等教育的先河，其爱国精神体现在对教育事业的执着追求中。

总结

这两则故事分别通过军事抗争与教育事业，展现了不同时代名人对国家的忠诚与奉献。岳飞的爱国体现在保家卫国的军事行动中，张伯苓的爱国则通过培育新一代实现民族复兴。两者共同诠释了“爱国不仅是口号，更是行动”的深刻内涵。