一、劝学励志类

"黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"

颜真卿《劝学诗》，以人生易老劝勉年少珍惜时光。

"三更灯火五更鸡，正是男儿读书时"

同样出自颜真卿，强调勤奋学习的重要性。

"书到用时方恨少，事非经过不知难"

陆游《冬夜读书示子聿》，说明实践与理论的辩证关系。

二、时光珍贵类

"一寸光阴一寸金"

王贞白《白鹿洞二首·其一》，以比喻手法强调时间价值。

"读书不觉已春深"

同样出自王贞白，表现沉浸于书海时的忘时状态。

三、方法启示类

"读万卷书，行万里路"

虽然原句出自陆游，但常被引申为理论与实践结合的重要性。

"循序而渐进，熟读而精思"

朱熹《劝学》，强调学习需按部就班、深入思考。

四、趣味激励类

"奇文共欣赏，疑义相与析"

陶渊明《移居二首》，倡导学术交流与共同进步。

"鸟鸣涧"（节选）

王维《鸟鸣涧》虽为山水诗，但"月出惊山鸟"等句可引申为自然与知识的交融。

这些诗句通过不同角度激励孩子：珍惜时间、勤奋努力、方法得当，以及从自然中感悟智慧。建议家长结合孩子年龄特点选择合适诗句，通过诵读、讨论等方式引导孩子体会其中内涵。