关于“肃然起敬”和“胸有成竹”的造句，综合权威资料整理如下：

一、肃然起敬的造句

1. 看过钟南山院士的抗疫事迹，我对他肃然起敬。

2. 老师讲述革命先烈的故事时，我肃然起敬于他们的奉献精神。

3. 看到消防员冲进火海救人，我肃然起敬于他们的勇敢。

4. 听闻科学家为科研奉献一生，我肃然起敬于他们的执着。

5. 读完《史记》，我对古代文人的智慧肃然起敬。

二、胸有成竹的造句

1. 作家创作前需胸有成竹，才能塑造出鲜活的人物形象。

2. 他对项目规划胸有成竹，执行时游刃有余。

3. 考试前复习充分，他胸有成竹地走进考场。

4. 战术家布局时胸有成竹，最终取得胜利。

5. 写初稿时已胸有成竹，修改时仅需调整细节。

三、组合造句示例

1. 研究历史时，先了解背景才能胸有成竹地分析事件，这种态度令我肃然起敬。

2. 看过袁隆平院士的科研历程，我对他的成就肃然起敬，更佩服他胸有成竹的科研精神。

3. 老师讲解复杂概念时胸有成竹，学生听得肃然起敬，课堂氛围也更加活跃。

建议根据具体语境选择使用，注意两个成语的并列结构特点，避免混淆。例如“胸有成竹”强调事前准备充分，“肃然起敬”侧重对品德或行为的敬重。