一、教育理念类

1. 福禄贝尔：游戏是生命的镜子，起于快乐而终于智慧学习

2. 蒙台梭利：一个有准备的环境是关键

3. 陈鹤琴：一切为了儿童，为了儿童的一切，为了一切的儿童

二、教育方法类

1. 珍妮·艾里姆：孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是父母缺乏正确的家教观念和教子方法

2. 雨果：教育必须强调严肃认真，过早享福会削弱孩子的抗挫折能力

3. 苏霍姆林斯基：教育技巧的奥秘在于如何爱护儿童

三、师生关系类

1. 洛克：教育属于生活，教育为了生活

2. 爱迪生：教育之于心灵，犹雕刻之于大理石

3. 雨果：师生的爱在于用博大的胸怀容纳童稚的心灵

四、教育意义类

1. 塞德兹：人如同陶瓷器，幼儿时期形成一生的雏形

2. 马文会：父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福

3. 陶行知：先生教人做人，学生学人生之道

这些语录名言体现了中国学前教育家对儿童成长规律的深刻理解，既强调教育者的责任与爱心，也注重教育方法与生活实践的结合。