《论语》十二章原文及翻译如下：

一、学习方法与态度

学而时习之

学习并且按时复习，不亦快乐乎？有志同道合的人从远方来，不亦高兴乎？别人不了解我但我不生气，不亦君子乎？

- 核心：

强调知行合一，通过实践深化理解。

温故而知新

复习旧知识能获得新见解，可做老师了。 - 核心：

知识的继承与创新，体现“举一反三”的思维。

学而不思则罔，思而不学则殆

单纯学习无思考会迷茫，空想不学习则危险。 - 核心：

辩证关系，强调知与思的平衡。

三人行，必有我师焉

三个人同行，必有可学习之处，择善而从，不善而改。 - 核心：

虚心向善的处世哲学。

二、道德修养

吾日三省吾身

每天反省：为他人谋事是否尽忠？与朋友交往是否诚信？老师传授的知识是否复习？

- 核心：

自律与自我反思的重要性。

见贤思齐，见不贤而内自省

看到贤人要向其看齐，看到不足要自我反省。 - 核心：

积极进取与自我完善。

士不可以不弘毅

有志之士应胸怀宽广、意志坚定，以仁为己任，死而后已。 - 核心：

担当与使命感。

三、处世哲学

仁以为己任

把实现仁的理想作为终身使命，不亦远乎？

- 核心：

仁爱与责任感的结合。

知者乐水，仁者乐山

以智慧为乐水之道，以仁德为乐山之德，体现自然与人文的和谐。

己所不欲，勿施于人

最基本的道德准则，推己及人的黄金法则。

四、其他经典语

“岁寒，然后知松柏之后凋也”：

比喻在困境中才能看出品质的高下。- “子贡问曰：‘有一言而可以终身行之者乎？’ 子曰：‘其恕乎!’”：恕道是终身修行的关键。

以上内容综合了《论语》十二章的核心思想，涵盖学习、道德、处世等多方面，体现了儒家思想的系统性与实践性。