一、车胤囊萤夜读（晋朝）

车胤家贫，常无灯油照明。夏夜他捕捉萤火虫，装入白纱口袋，利用微光读书。通过长期坚持，成为博学之士，代表作包括《论语》注疏等。

二、孙康映雪读书（晋朝）

孙康幼时贫寒，无钱点灯。冬夜他冒着寒冷，在雪地中利用反光苦读《史记》。这种刻苦精神被后世传颂，成为勤学典范。

三、匡衡凿壁偷光（汉朝）

匡衡家贫，夜晚无法照明。他在墙壁上凿洞，借邻家灯光读书。此行为被《史记》记载，后人以“凿壁偷光”形容刻苦求学。

四、苏洵发愤读书（宋朝）

苏洵年轻时沉迷游戏，27岁才意识到读书的重要性。他每日埋头苦读，甚至误将砚台当糖碟。通过长期努力，成为唐宋八大家之一，代表作《六国论》影响深远。

感悟与启示

环境与毅力：

车胤、孙康在艰苦条件下仍坚持学习，体现了环境困境与个人毅力的结合。

创新方法：

路温舒通过编席抄书、苏颋利用炉灰照明，展现了利用资源解决实际问题的智慧。

持之以恒：

梁灏八十二岁中状元，苏洵晚年仍坚持学术研究，说明成功需长期积累与专注。

这些故事激励后人，无论时代如何变迁，勤奋与坚持始终是求知的关键。