关于儿童时期的词语，可以从不同角度进行分类和归纳，以下是综合整理的结果：

一、年龄特征类

1. 垂髫（三四岁至八九岁）：古代指未束发的幼童，因头发垂至肩膀而得名；

2. 幼年/童年（0-12岁）：泛指儿童时期，常与“少年”“青年”等阶段连用；

3. 学龄前/低龄儿童：通常指3-6岁，处于认知和社交能力快速发展的阶段。

二、性格特征类

1. 无忧无虑：形容儿童天真烂漫、没有烦恼的状态；

2. 天真无邪：强调儿童纯洁善良、未经世事的品质；

3. 聪明伶俐/机灵乖巧：突出儿童智力敏锐、反应敏捷的特点；

4. 调皮捣蛋/顽皮捣蛋：描述儿童活泼好动、爱玩耍的天性。

三、行为表现类

1. 好奇探索：儿童对世界充满好奇，喜欢提问和尝试新事物；

2. 活泼开朗：形容儿童情绪积极、善于交际的性格；

3. 萌系表现：如“小辫子”“肉嘟嘟”等具体形象描述；

4. 智力发展：如“才貌双全”“天赋异禀”等评价性词语。

四、文学意象类

1. 童年如诗：常用“童年似梦”“童年如歌”等比喻表达美好回忆；

2. 生动比喻：如“童年像河里的浪花，有平静也有波涛”；

3. 情感载体：童年常与“快乐”“遗憾”“成长”等情感关联。

这些词语共同勾勒出儿童时期的多维特征，既包含生理发育的阶段性特征，也涵盖心理、行为和社会性发展的综合体现。