关于幼小衔接阶段适合使用的四字成语，综合相关搜索结果整理如下：

一、描述适应过程类

渐入佳境

指逐渐进入美好的境界，适用于描述孩子从幼儿园到小学的过渡阶段，强调适应新环境需要一个渐进的过程。

二、行为习惯类

前呼后拥

形容前面有人带领，后面有人追随，可引申为培养孩子主动帮助他人、团队协作的能力，适用于幼儿园和小学的集体活动。

三、学习品质类

循序渐进

强调按部就班、逐步提高的学习态度，符合幼小衔接阶段培养良好学习习惯的目标。

发愤图强

激励孩子努力奋斗，克服困难，适用于鼓励孩子面对学习挑战时保持积极心态。

四、自然成长类

开天辟地

形容开创性、突破性的行为，可用来形容孩子进入小学后开启新学习领域的勇气。

天伦之乐

体现家庭温暖，帮助孩子理解亲情支持对成长的重要性，适用于幼小衔接阶段的情感教育。

补充说明：

成语接龙游戏（如“子子孙孙，孙子兵法”）可作为幼小衔接的趣味活动，增强语言表达能力；

结合成语故事（如《画蛇添足》）开展美术活动，既能巩固成语含义，又能培养创造力。

建议家长根据具体教学场景选择成语，配合日常交流和专项训练使用。