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一年级口耳目组词造句?

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一、口字组词及造句

口水:

吃饭前要漱口,避免细菌感染

口罩:

疫情期间必须佩戴,保护呼吸道

口袋:

妈妈把零花钱装进口袋

口味:

我最喜欢草莓口味的冰淇淋

口腔:

每天早晚要刷牙,保持口腔卫生

二、耳字组词及造句

耳朵:

妈妈用温柔的目光看着我

耳目:

他时刻保持警惕,注意周围环境

耳机:

上课认真听讲,别戴耳机玩手机

耳鸣:

长时间戴耳机可能导致耳鸣,需适当休息

三、目字组词及造句

目光:

老师用慈爱的目光鼓励我

目的:

我们学习数学要明确目标

目录:

打开书本,查看目录了解内容结构

目送:

他目送朋友离开,直到消失在人群中

四、手字组词及造句

双手:

妈妈用双手为我系好衣领

小学生应减少使用手机时间

手心:

他用手心轻抚花朵,感受大自然的美好

五、足字组词及造句

足球:

课间操时,我们踢足球锻炼身体

足够:

书包里的文具足够一天的学习使用

六、综合儿歌记忆口诀

"口耳目手足,都是好朋友"(配合动作记忆口型)

建议结合生字卡片、PPT课件或实物教具,通过开火车读、接龙造句等互动形式,帮助学生巩固记忆。