关于德行修养的名言，综合多篇权威资料整理如下：

一、基础修养类

1. 知耻近乎勇，知辱莫大于不知耻。—— 孔丘

2. 志不强者智不达，君子不可以不修身。—— 墨翟、子思

3. 静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮

4. 修身洁行，言必由绳墨，行必果于规矩。—— 王安石

5. 养身者忘家，养志者忘身，仁人者忘己。—— 韩婴

二、品德境界类

1. 君子坦荡荡，小人长戚戚。—— 孔子

2. 大人不华，君子务实，小人喻于利。—— 王符

3. 清心为治本，直道是身谋，明道德以固本，重修养以安魂。—— 包拯、陶行知

4. 仁义为友，道德为师，见贤思齐焉，见不贤而内省也。—— 孟子、荀子

5. 有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足，此乃大德也。—— 柏拉图

三、行为准则类

1. 做事守规，做人持节，勤勤恳恳，清清白白。—— 王守仁

2. 为官一任廉当先，立身一世诚为本，处世守信为要。—— 王安石、包拯

3. 种树者必培其根，种德者必养其心，施仁者必养其性。—— 王守仁、陶行知

4. 抵御诽谤需修德，制止恶行需以身作则。—— 陶行知

5. 仁义礼智信，五常立身之本，知耻而后勇，改过而自新。—— 孔子、荀子

四、实践智慧类

1. 习惯的力量主宰人生，美德可弥补物质贫乏。—— 达·芬奇

2. 逆境中奋起是解脱的最高境界，能激励人生攀登高峰。—— 培根

3. 修养需从知行合一开始，致知在先，力行在后。—— 王守仁

4. 儿童对教师的信任如露珠般珍贵，需以道德行为守护这份信任。—— 培根

5. 修养的最高境界是控制思想，行为自然流露道德之光。—— 培根、叔本华

这些名言覆盖了德行修养的多个维度，既强调内在修心，也注重外在践行，为个人品德提升提供了全面的启示。