五项管理是教育部针对中小学生推出的教育管理政策，旨在通过规范学习环境、优化学习方式、强化健康管理等措施，促进学生全面发展。具体包含以下五个方面：

一、作业管理

严控作业总量

小学一、二年级不布置书面家庭作业；三至六年级书面作业每天不超过60分钟。

分层作业设计

鼓励教师根据学生能力分层布置作业，避免机械重复和惩罚性任务，探索跨学科、综合性作业。

家校协作

建议家长监督作业完成情况，避免盲目报班或过度辅导，保障孩子休息时间。

二、睡眠管理

作息时间规范

小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00，午休时长90分钟，确保每天1小时阳光体育活动。

家长配合建议

营造安静睡眠环境，避免睡前使用电子产品，优先保证睡眠质量。

三、手机管理

有限带入校园

原则上禁止学生将手机带入课堂，特殊情况需经家长书面申请，由班主任统一保管。

家庭引导措施

家长以身作则减少孩子接触手机，鼓励参与运动、阅读等替代性活动。

四、读物管理

严格筛选读物

学校需公开课外读物推荐目录，严格把控进校园读物内容，禁止强制购买或销售不良读物。

亲子阅读活动

鼓励家庭开展亲子阅读，定期到图书馆或书店共同选择健康读物，培养阅读习惯。

五、体质管理

体育活动保障

每天保证1小时大课间体育活动，落实30分钟体育家庭作业制度，增强学生体质。

健康监测与干预

定期开展体质健康测试，建立健康档案，对体质较弱学生进行针对性辅导。

总结

五项管理通过“五位一体”的综合措施，旨在减轻学生学业负担，培养自律习惯，促进身心健康发展。学校需与家庭形成教育合力，共同推动政策落地。