《麦田里的守望者》的思想内容可归纳为以下核心主题：

一、成长与自我认知

青少年迷茫的普遍性

霍尔顿·考尔菲尔德作为主人公，象征着所有青少年在成长过程中对自我身份的探索与困惑。他通过“麦田守望者”的隐喻，表达对纯真与道德的坚守，以及对成人世界虚伪与功利的反叛。

反叛与觉醒

霍尔顿对精英教育体制的厌恶，以及他对社会虚伪的批判，反映了他对传统价值观的质疑。这种反叛既是个人成长的必然阶段，也隐含着对理想社会的追求。

二、社会批判与现实反思

道德堕落的社会隐喻

小说通过霍尔顿的视角，揭露了20世纪50年代美国社会的异化与道德危机，包括青少年犯罪、社会不公以及成人世界的功利主义。

理想主义者的困境

霍尔顿渴望成为“麦田守望者”，保护纯真，但最终意识到理想与现实的冲突。这种理想主义既是对美好事物的执着，也是对自身无力改变现实的无奈。

三、文学手法与主题升华

意识流与碎片化叙事

塞林格采用意识流手法，通过霍尔顿的碎片化思维，展现青少年内心的混乱与矛盾。这种叙事方式增强了作品对青少年心理的共鸣。

普遍性与象征意义

霍尔顿的形象不仅代表个体，更象征所有在时代洪流中迷失方向的人。他的经历隐喻着人类对纯真、道德的永恒追求。

综上，《麦田里的守望者》通过霍尔顿的旅程，探讨了成长、反叛、理想主义与现实社会的复杂关系，成为现代文学中反思青少年成长的经典之作。