面对曾经付出辛苦汗水的老师，表达感激之情的经典古诗句主要有以下几句：

"落红不是无情物，化作春泥更护花"

这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》，以春泥护花的意象，比喻老师无私奉献的精神，成为表达对教师恩情的千古名喻。

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"

李商隐的《无题》以春蚕吐丝、蜡烛燃烧的意象，赞颂教师为教育事业鞠躬尽瘁的奉献精神，广为传诵。

"随风潜入夜，润物细无声"

杜甫《春夜喜雨》中的名句，形容教师潜移默化、润物无声的教育方式，常被用来赞颂师者的奉献与智慧。

"令公桃李满天下，何用堂前更种花"

白居易的诗句以桃李满天下的意象，表达对教师培育后代的欣慰与感激，成为教育题材中常用的赞颂语。

"新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持"

郑燮《新竹》通过竹子的生长规律，比喻教师对后辈的扶持与引导作用，蕴含深厚的教育哲理。

补充说明

"一日为师，终身为父"（罗振玉）虽为近代名言，但深刻表达了对教师职业的尊重与感激，与古诗的意境相呼应。

"师者，所以传道授业解惑也"（韩愈）虽为散文，但奠定了教师职业的核心价值，常被引用为教育理念的基石。

这些诗句或直抒感激，或以意象隐喻，均能精准表达对教师辛勤付出的敬意与谢意。